网络教研让我的教学生活更精彩

来源:未知 发布者:admin 时间:2011-08-24 10:16 浏览:

导读: 网络教研就像一个充满魅力的磁场,把所有教学一线的老师吸引到一起,携手并肩,在学习和反思中,在探索和交流里,共同经历着成长的过程,品尝着收获的甜蜜。开展网络教研的目的是为了更好地更有效地提高教学研究的质量。 网络教研是一种网络交流的方式。教研

    网络教研就像一个充满魅力的磁场,把所有教学一线的老师吸引到一起,携手并肩,在学习和反思中,在探索和交流里,共同经历着成长的过程,品尝着收获的甜蜜。开展网络教研的目的是为了更好地更有效地提高教学研究的质量。

      网络教研是一种网络交流的方式。教研我觉得不仅是交流教学方法,教学经验,教学资料,更重要的是交流我们之间的教学思想。从我自身来说,白天在学校工作,晚上网上,自己找点资料,觉得确实是非常方便,尤其是教学设计和课件,扫除了课堂上的障碍。经过实践,我真正感受到到网络教研对我们的课堂教学有很大的帮助。真正感觉到了网络教研的优势,教学思想虽说提高的不是太大,但是毕竟长了很多的见识,使用网络我与其他老师进行交流。收获非浅。

      课堂因为网络而更加精彩。上学期,我校领导把传统的学校教研活动和网络教研相结合,每周都要在自己的博客上和同行们交流案例、反思。计划、总结等,在相互评论的过程中,我们相互学习,相互促进,我们是多么的辛苦,白天忙学校的工作,晚上上网进行网上教研,开始,我们是满腹牢骚,抵制心理非常严重,总觉得是在加重老师的负担,使在学校的要求下完成每周的网上教研,经过一个月的时间,我慢慢的尝到了一些甜头儿,变被动为主动,在这过程中我在不知不觉地进步,我们数学组的教研活动,每一轮的听课、评课,主讲老师要教学设计,其他教师听完课,要及时对这节课进行网上评论,再这个交流的过程中大家相互交流,取长补短,起初只感觉比以前上起课来轻松了许多,后来我发现网上教研从老师自己来讲,教学思想改变了,从思想上重视每一节课,网上课间的使用极大的调动了学生学习的积极性,仔细想想,我认为这和我积极参与网络教研是分不开的。因为网络使我们的课堂更加精彩。

      自从有了自己的博客,我觉得很新鲜,就把自己的文章储存,把自己每天的心得体会、收藏自己的图片,我建立了自己的个人博客,将自己在平时教育教学中的反思、心得体会,教学设计等放在自己的博客中,与同行们对一些文章进行评论或者留言。在自己的博客中记下了自己在教学过程中的点点滴滴,将自己的培训心得发表在博客中,和其他老师进行交流。

      我在我们学校带的是数学学科,一个人备课,一个人上课。知识有限,方法有限,我通过网络将我的教学设计以及课件等发表在博客里,由其他老师对我这节课的教学设计讨论,相当于过去的集体备课,探讨好的教学方法,从中选择最好的教学方法、教学思路。上完课再进行反思也可以发表在网络中,大家集思广益,通过这么一节课,提高了我们的课堂教学水平。除此以外,我还将平时教学中的好的做法和教学困惑、案例随时发表在博客里,征求他人的意见,时间越长所积累的资料越多,经验也就越多。回头看看过去所留下的教学痕迹,重新认识了自己,也可以通过这种方式提高自己的教学能力和业务水平。

      在使用过程中我感受到网络给我们的教研带来的很大的变化,也使我自身的专业知识和业务能力有了不小的提高,我相信,以后我们会有更多的教师能积极参与到网络教研活动中,我们的教学质量将会更上一个台阶! 

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