老师留给我的十句名言

来源:未知 发布者:admin 时间:2011-08-24 10:20 浏览:

导读: 第一句:当生命的运动来到人类的躯体那一刻,就决定了人本身要为自己的生存而奋斗。 我的理解:人要想生存,要想发展,就必须不断的学习和进步,我们是学生,是工是农民、是知识分子都不能够放弃为生存而奋斗的使命。作为我自己,一定不可以向命运低头,努力

第一句:当生命的运动来到人类的躯体那一刻,就决定了人本身要为自己的生存而奋斗。

    我的理解:人要想生存,要想发展,就必须不断的学习和进步,我们是学生,是工是农民、是知识分子都不能够放弃为生存而奋斗的使命。作为我自己,一定不可以向命运低头,努力的做好自己,努力的为社会奉献自己的力量。

    第二句:学习的目的不是要增长知识,而是要增加生存的本领。

    我的理解:学习是不可以停下来的,学习停下来就等于生命不运动了。生存的本领如果都没有了,那么我自己还剩下什么,一无所有。

    第三句:好好学习,天天向上,不仅仅是对自己说的,也是对你所有的朋友说的。

    我的理解:老是这样说就是让我们团结在一起学习,共同进步,学生只有团结在一起,才具有更大的进步空间,从别人那里可以学到东西,同时也奉献着自己学到的东西。

    第四句:孩子,不要认为学习是一件很快乐活泼这是很痛苦的事情,快乐和痛苦都只是自己的看法,自己的看法如果改变了,学习的味道也就变了。

    我的理解:老师实际上是在教育我们,学习是否真的受罪完全在于你自己怎么看,如果你能够改变自己对待学习的态度,你的学习就一定能够改观,学习我可以让它变得很快乐的,只要我自己愿意。

    第五句:孩子,你还是太小,不明白什么是人人为我我为人人的道理。

    我的理解:我一定是犯了什么错误,我自己是哪个地方出问题了。这句话虽不是什么名言,但是我却清楚的记得老师说话的语气,老是为我感到惋惜,我一定要严以律己,宽以待人,我需要学习优秀的品质,逐渐的改变自己的不足之处。

    第六句:水所以穿石,因为持之以恒,杵所以成针,因为坚持不懈

    我的理解:要让自己变得更加的顽强,样让自己变得更加的执着,学习才会有进步,要想成为好学生,不下苦功不成,要想在将来立足,不努力用功办不到。

    第七句:一就是一,二就是二,一永远不会变成二,二永远也不会是一

    我的理解:做一个诚实的人,做一个守信的人,做一个谦虚的人应该是我们的啊、责任。我要明白自己该做什么,不该做什么,什么值得做,什么不值得做,这是一个很复杂的人生旅程,我到现在还不能够参透这句话的完全含义。

    第八句:空的,一张白纸

    我的理解:看起来没什么,但是老师不会平白无故对我说这句话,我也许就是一张白纸,只里面的内容是别人填的,但是事情却是自己做的。

    第九局:我死了,能够学生们留下的只是一个影子而已。

    我的理解:这句话同样不是明言,但是和前面几句话一起说出来,让我反思,让我不断的反思。老师留给我们的是什么,我将来留给后人的是什么,如果我连个影子都不能留给后人的话,我来到这个世界上的意义是什么。人活着,一定要做点有意义的事情,造福后人。

    第十句:每天从一数到一百,你会发现自己会爱上数学的。

    我的理解:自己不喜欢什么,只是暂时的,我不喜欢英语,因为成绩不好,但是我英语再不好,我也不可以放弃,除非是没有机会了。所以我虽然挑战四级多次失败,甚至最终没有学位,但是我却清楚的知道了我真的喜欢上英语了,也许哪一天我真的英语水平会大幅度提高,那只是时间的问题。

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